Je me suis mis à la pratique carnetière naïvement en octobre 2002 dans l’intention d’explorer un moyen de doter les élèves de mon école d’un portfolio électronique (http://cyberportfolio.st-joseph.qc.ca ). Depuis, mon cybercarnet s’est avéré un compagnon de route précieux, stimulant et efficace pour communiquer, me ramasser et mettre de l’ordre dans mes idées et cela, en réseau.
Maintenant, je me donne le mandat d’animer et d’aménager davantage le volet eportfolio en incorporant une section plus centrée sur l’analyse réflexive. Pour l’instant, je ressens aussi le besoin de voir comment “43 things”, “del.icio.us” et “flicker” pourraient avantageusement servir les intérêts d’un portfolio électronique professionnel monté dans une optique de communauté de pratique et de formation continue.
